УЧЕНИЦИТЕ ПИТАТ - УЧИТЕЛИТЕ ОТГОВАРЯТ
Интервю в инициативата на Пето СУ "Георги Измирлиев", Благоевград
"УЧЕНИЦИТЕ ПИТАТ - УЧИТЕЛИТЕ ОТГОВАРЯТ" - 28 май 2020 г.
✍️1.Какво е да си учител в днешно време?
Като учител се стремя да провокирам и да мотивирам учениците да се развиват и да учат за знания, а не за оценки. С участието в състезания и изработването на проекти, освен че обогатява знанията и уменията на учениците по други предмети, ги стимулира да творят и да бъдат креативни. Формират се и умения за работа в екип.
✍️2. Могат ли технологиите да изместят ролята на учителя днес?
Няма как технологиите да изместят ролята на учителя. В днешно време учениците могат да използват много електронни ресурси за да научат нещо ново. Учителят е човекът, който създава интерес и най-вече има ролята да мотивира и да ги подготви за живота. Когато съчетаем работата на учителя с възможностите, които ни дават технологиите, тогава резултатите от обучението могат да се подобрят.
✍️3. За какво мечтаете в професионален план?
Мечтая да имаме още повече ученици, с които да се гордеем с успехите, които постигат.
"УЧЕНИЦИТЕ ПИТАТ - УЧИТЕЛИТЕ ОТГОВАРЯТ" - 28 май 2020 г.
✍️1.Какво е да си учител в днешно време?
Като учител се стремя да провокирам и да мотивирам учениците да се развиват и да учат за знания, а не за оценки. С участието в състезания и изработването на проекти, освен че обогатява знанията и уменията на учениците по други предмети, ги стимулира да творят и да бъдат креативни. Формират се и умения за работа в екип.
✍️2. Могат ли технологиите да изместят ролята на учителя днес?
Няма как технологиите да изместят ролята на учителя. В днешно време учениците могат да използват много електронни ресурси за да научат нещо ново. Учителят е човекът, който създава интерес и най-вече има ролята да мотивира и да ги подготви за живота. Когато съчетаем работата на учителя с възможностите, които ни дават технологиите, тогава резултатите от обучението могат да се подобрят.
✍️3. За какво мечтаете в професионален план?
Мечтая да имаме още повече ученици, с които да се гордеем с успехите, които постигат.